“EMOCIONES Y SENTIMIENTOS”

A lo largo del curso he intentado que los alumnos/as aprendan a identificar las emociones más importantes, sean capaces de expresarlas por medio de la palabra y sean capaces de identificarlas por medio de sus experiencias vitales.

Esta semana me gustaría trabajar con vosotros/as una serie de conceptos que podemos encontrarnos en nuestro día a día y que hay que conocer y ante los mismos, saber reaccionar de forma adecuada.

Os animo a ver este video:

Lo que acabamos de ver es un claro ejemplo de cómo se juzgan muchas veces en la realidad los hechos, sin tener todos los elementos de juicio que nos den una valoración real.

Los conceptos a los que me refería anteriormente son: 

PREJUICIO: Opinión preconcebida, generalmente negativa, hacia algo o alguien. Existen numerosos tipos de prejuicios. Los más generales aparecen en esta lista:

• ASPECTO FÍSICO (alto, bajo, rubio, moreno, etc.)

• GÉNERO (hombre, mujer)

• EDAD (jóvenes, ancianos, etc.)

• CULTURAL/RACIAL (gitanos, payos, etc.)

• OPCIÓN SEXUAL (heterosexual, homosexual)

• RELIGIÓN (cristianos, musulmanes, judíos, etc.)

• NACIONALIDAD/REGIÓN (rumanos, españoles, etc.)

• DISCAPACIDAD/ENFERMEDAD (síndrome de down, discapacidad física)

Estos prejuicios suelen generar DISCRIMINACIÓN.

DISCRIMINACIÓN: hacer una distinción o segregación que atenta contra la igualdad de oportunidades. Normalmente se utiliza para referirse a la violación de la igualdad de derechos para los individuos por cuestión social, racial, religiosa, orientación sexual o por razón de género.

¿A que nos conducen estos conceptos? A tener ciertos sentimientos o emociones:

• FRUSTRACIÓN: malestar que resulta que uno no vea realizado aquello que esperaba.

• IMPOTENCIA: profundo e inconsolable dolor emocional que resulta de no poder remediar una situación o circunstancia desagradable o de no poder llevar a cabo una idea

Vamos a ver ahora otros vídeos en los que se aprecian estos conceptos y sentimientos:

Discriminación por discapacidad

Discriminación por raza

Discriminación por aspecto físico

Discriminación por opción sexual

Me hubiera gustado trabajar estos vídeos con vosotros/as en grupo para ver las emociones que se generan y los sentimientos de los protagonistas, a la vez que se trabaja la empatia, haciendo que os pusierais en lugar de los implicados en las diferentes situaciones, y cómo actuarían ellos/as en similares situaciones. Cómo no ha sido posible, me gustaría que a través de vuestros comentarios me pongáis cómo hubierais reaccionado vosotros/as ante estas situaciones.